2023年7月13日星期四，這是中國計量大學(xué)信息工程學(xué)院緣溪漁雙溪口小隊來到浙江麗水縉云縣雙溪口小學(xué)的第12天，隊員們在雙溪口小學(xué)老師們上課時，簡單而仔細(xì)地梳理了一下上午即刻帶給孩子們的課程。認(rèn)認(rèn)真真地過了幾遍上課課件，同時，也準(zhǔn)備好了上課時所需要的板書，爭取給孩子們帶來一堂開拓見識的完美課堂。

上午，小隊成員陳舟彬和張藝藍(lán)，分別給兩個班的孩子們帶來了一堂有關(guān)于“雜交水稻問世五十周年專題教育”的課程，隊員們分別從“雜交水稻與普通水稻的區(qū)別”，“學(xué)習(xí)袁隆平院士”，“展望雜交水稻的未來發(fā)展”以及從自身做起，能力所能及的事情等方面向孩子們傳達了有關(guān)雜交水稻的一系列知識。小隊成員首先通過個人講述，利用好圖文并茂的課件，與孩子們講解了何為雜交水稻，簡單介紹了袁隆平院士的一生，并從這兩方面引出“未來會如何發(fā)展“，”從自身做起，能夠做到些什么“。

接著，課堂問答過程中，孩子們踴躍舉手，積極回答問題，從孩子們一雙雙舉起的雙手中，能夠看出他們對于未知知識地渴望與追求，當(dāng)然也相信他們已經(jīng)把這節(jié)課的知識深深地刻在腦中。站起身來自信回答問題的他們，眼里滿是對知識的向往，對袁隆平院士的敬佩之情。當(dāng)然不乏孩子們親自來講解課件上的知識，雖然聲音磕磕絆絆，甚至有些許字他們并不認(rèn)識，但仍然非常努力地完整表達出了意思，

孩子們從文字中，從視頻中，從問答中，都了解到了有關(guān)于雜交水稻，以及研發(fā)人袁隆平院士的種種事跡和知識。雖然只是短短的一個上午，即便時間有限，但這堂課所帶來的知識和見識會牢牢扎根在孩子們的腦海中，在以后的成長中生根發(fā)芽，樹立起一個良好正確的知識觀念。

烈日當(dāng)空，但孩子們?nèi)匀徽R有序地排隊來到了食堂，或許是這十幾天養(yǎng)成的習(xí)慣，又或是的確將教導(dǎo)記在了心中，孩子們愈發(fā)的懂事聽話。經(jīng)過簡短地就餐后，便回到了教室，短暫地休息，為下午的課程養(yǎng)精蓄銳。

下午由緣溪漁雙溪口隊員李敏和羅錦毅為雙溪口小學(xué)的學(xué)生們帶來了飯團小課堂，緣溪魚雙溪口隊員們中午就已經(jīng)一起在食堂阿姨的幫助下準(zhǔn)備好了下午課程需要的食材，上課前隊員們將食材放置到教室中，讓學(xué)生們洗干凈手之后以6人為一組分組，為學(xué)生們的操作臺鋪上了桌布，為每位學(xué)生分發(fā)了一次性手套。

 

上課開始之后，隊員們?yōu)閷W(xué)生們介紹了食材和一些精美的飯團以及飯團的詳細(xì)制作方法，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)了飯團的制作方法，并且開始表現(xiàn)得躍躍欲試。

 

實踐即將開始，緣溪魚雙溪口的所有隊員們也都紛紛加入到了活動之中，為學(xué)生們分發(fā)了制作飯團的各種食材，學(xué)生們都戴好了手套，靜靜等待著可以開始的信號。

實踐開始之后，學(xué)生們發(fā)動他們的奇思妙想開始制作自己的飯團，有的學(xué)生將米飯和食材混合在一起，制作出彩色的飯團，看著非常誘人；有的學(xué)生用模具制作出各種可愛形狀的飯團，將食材藏在飯團中心，吃的時候充滿驚喜；還有一些學(xué)生悄悄偷吃著桌子的食材，被發(fā)現(xiàn)時用笑容掩飾。

 

在課程的最后，孩子們也各自品嘗了屬于自己的勞動成果，看著孩子們洋溢著燦爛的笑容，高高舉起屬于自己的制作成品，隊員們也不由自主地浮現(xiàn)出笑容，也許這就是教學(xué)的樂趣，雖然短暫，但成果顯著。

隨著悠揚的下課鈴聲響起，孩子們已經(jīng)協(xié)助老師們早早地收拾好了課桌，并且提前打掃好了教室地面，整個教室依然整潔如初，并沒有出現(xiàn)臟亂差的情況。太陽已經(jīng)逐漸藏進了山背，只留下了一縷縷微光，映射在孩子們燦爛而童真的面龐上，美好的一天悄悄從指尖溜走。

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