為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《孤兒基本生活保障實(shí)施辦法》《關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見(jiàn)》及省、市相關(guān)民政工作要求，切實(shí)填補(bǔ)困境兒童在文化認(rèn)知、動(dòng)手實(shí)踐與親子互動(dòng)方面的需求缺口，2025年9月21日下午，豹澥街道九龍湖社區(qū)聯(lián)合武漢市東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)云益社會(huì)工作服務(wù)中心，在社區(qū)二樓活動(dòng)室開(kāi)展了“紙載溫情、童享非遺”關(guān)愛(ài)困境兒童DIY古法造紙術(shù)活動(dòng)?；顒?dòng)以“體驗(yàn)非遺、聯(lián)結(jié)親情”為核心，匯聚20戶困境家庭、“陽(yáng)光童伴團(tuán)”志愿者、“陽(yáng)光媽媽團(tuán)”志愿者、社工及社區(qū)工作人員等多方力量，通過(guò)非遺文化浸潤(rùn)、親子協(xié)作實(shí)踐與暖心物資支持，為困境兒童及其家庭搭建起文化傳承與情感聯(lián)結(jié)的橋梁，助力構(gòu)建“互助、友愛(ài)、傳承”的社區(qū)和諧生態(tài)。

活動(dòng)特邀“陽(yáng)光媽媽團(tuán)”志愿者王阿姨擔(dān)任主講，通過(guò)PPT演示與視頻講解，生動(dòng)呈現(xiàn)古法造紙術(shù)的歷史脈絡(luò)——從蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的典故，到古代造紙名家的故事，讓家庭直觀感受這一非遺技藝對(duì)人類文明的意義；同時(shí)拆解原料處理、浸泡、抄紙、晾曬等核心工藝，用通俗語(yǔ)言講解操作要點(diǎn)，為實(shí)操環(huán)節(jié)做好鋪墊。

隨后的親子DIY環(huán)節(jié)中，王阿姨現(xiàn)場(chǎng)示范紙漿攪拌、抄紙網(wǎng)框操作等關(guān)鍵步驟，強(qiáng)調(diào)濃度控制、網(wǎng)框平穩(wěn)等技巧。20戶家庭分工協(xié)作，家長(zhǎng)協(xié)助調(diào)節(jié)紙漿、固定工具，孩子添加花瓣、彩色纖維等創(chuàng)意元素，在互動(dòng)中完成專屬手工紙。志愿者全程巡回指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)，親子間的情感在協(xié)作中不斷升溫。

活動(dòng)尾聲，“陽(yáng)光童伴團(tuán)”與“陽(yáng)光媽媽團(tuán)”志愿者代表采取“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放+入戶遞送”雙軌模式，為 20戶困境家庭送上鏈接湖北省陽(yáng)光物資慈善中心的書(shū)籍、洗潔精、肥皂等實(shí)用物資，以貼心的物質(zhì)支持傳遞溫暖；其中，針對(duì)行動(dòng)不便的家庭，志愿者在遞送物資的同時(shí)，還同步登記《需求清單》，精準(zhǔn)收集后續(xù)幫扶訴求。最后，全體人員合影留念，為活動(dòng)畫(huà)上圓滿句號(hào)。

此次活動(dòng)是社區(qū)落實(shí)困境兒童保障政策的生動(dòng)實(shí)踐，既讓困境家庭感受非遺文化魅力、強(qiáng)化親子情感，又以物資幫扶緩解其生活壓力。未來(lái)，豹澥街道九龍湖社區(qū)將持續(xù)聚焦困境兒童成長(zhǎng)需求，聯(lián)動(dòng)社工機(jī)構(gòu)、志愿者團(tuán)隊(duì)等多方力量，創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，為困境兒童提供更精準(zhǔn)的關(guān)愛(ài)幫扶，同時(shí)探索非遺文化與社區(qū)服務(wù)融合新路徑，讓傳統(tǒng)文化在服務(wù)民生、促進(jìn)社區(qū)和諧中煥發(fā)活力，推動(dòng)形成“家家享關(guān)愛(ài)、人人傳文化”的社區(qū)文明新風(fēng)尚。（王棋）

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