扎根講臺 奏響青春樂章——記湖南省邵陽市昭陵實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年教師龍琪
發(fā)布時間:2025-09-28 14:45:16 | 來源:中國網(wǎng) | 作者: | 責(zé)任編輯:吳一凡在湖南省邵陽市的教育園地里,有一位年輕的音樂教師,她如同春日里躍動的音符,將熱情與才華傾注于三尺講臺,用愛心與責(zé)任譜寫著動人的育人之歌。她,就是邵陽市昭陵實(shí)驗(yàn)學(xué)校的青年教師龍琪。自踏上工作崗位以來,她始終堅(jiān)守教學(xué)一線,在音樂教育與學(xué)生工作的廣闊天地中辛勤耕耘,以扎實(shí)的行動和顯著的業(yè)績,展現(xiàn)了新時代青年教師的風(fēng)采。

潛心教學(xué),夯實(shí)專業(yè)根基
龍琪老師深知教學(xué)是教師的首要職責(zé)。她對課堂懷有敬畏之心,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。她的教案多次在學(xué)校檢查中被評為“優(yōu)秀教案”,這是她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度的直接體現(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,她不斷探索創(chuàng)新,力求讓音樂課堂充滿美感與活力。她的努力得到了廣泛認(rèn)可,在2022年高崇山鎮(zhèn)教學(xué)研討活動中,被評為“教壇新秀”;在2021年下學(xué)期教學(xué)工作中,榮獲“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀”稱號;在2024年上學(xué)期青年教師教學(xué)競賽中,榮獲“優(yōu)勝獎”。她還積極參與教研活動,在2023年度“志成學(xué)?!笏畬W(xué)?!毙B?lián)體教研活動中承擔(dān)示范課教學(xué),獲得了良好反響。2025年,在邵陽市中小學(xué)教師暑假繼續(xù)教育集中培訓(xùn)中,她執(zhí)教的《陽關(guān)三疊:一曲離歌,三疊情深》微型課因設(shè)計(jì)精妙、內(nèi)涵豐富被評為“優(yōu)秀”,進(jìn)一步彰顯了其深厚的專業(yè)功底與教學(xué)智慧。

用心育人,潤澤學(xué)生心靈
龍琪老師深信“學(xué)高為師,身正為范”,始終將德育融入教育全過程。無論是早期擔(dān)任班主任,帶領(lǐng)班級獲評“先進(jìn)班集體”,個人獲評“最美教師”;還是后期參與學(xué)校政教、共青團(tuán)工作,榮獲“師德先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀團(tuán)干教師”等稱號,都體現(xiàn)了她在育人工作中的持續(xù)用心與卓越成效。她更是一位以藝術(shù)啟迪心靈的好老師,通過指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外藝術(shù)比賽中屢創(chuàng)佳績、多次榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎,成功地將美育與德育相結(jié)合,在學(xué)生心中播撒下真善美的種子。
精進(jìn)不休,提升綜合素養(yǎng)
龍琪老師始終保持著學(xué)習(xí)者的姿態(tài),不斷提升自我。她積極參與各項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)和競賽,提升綜合能力。在雙清區(qū)教育局2025年度心理健康教育教師培訓(xùn)班中,她被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。她的基本功扎實(shí),在2024年邵陽市雙清區(qū)教職工“二筆字”比賽活動中,粉筆字書法作品榮獲“三等獎”。她還善于總結(jié)反思,將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論思考,其撰寫的征文《銘廉于心,踐廉于行》在雙清區(qū)2024年“清廉·踐于行·銘于心”征文活動中榮獲“一等獎”,征文《楓葉正當(dāng)紅,為霞尚滿天》在區(qū)教育局關(guān)工委“楓葉正紅”征文活動中獲“二等獎”;教學(xué)案例《班主任工作與反思》在湖南省教師教育學(xué)會2024年度案例評選活動中獲“三等獎”;關(guān)于勤工儉學(xué)的論文在2024年度邵陽市評選中榮獲“一等獎”。這些成果體現(xiàn)了她勤于筆耕、善于思考的可貴品質(zhì)。因在校園安全工作中的負(fù)責(zé)表現(xiàn),她還被評為2024年度“先進(jìn)個人”。2025年,她憑借良好的專業(yè)素養(yǎng)受邀擔(dān)任雙清區(qū)第五屆中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽評委,并獲評“優(yōu)秀評委”。

龍琪老師用短短幾年的教育實(shí)踐,書寫了一份亮麗的青春答卷。她在課堂教學(xué)中精益求精,在學(xué)生培養(yǎng)中傾注愛心,在自我提升上永不止步。她以音樂為媒介,啟迪學(xué)生智慧;以責(zé)任為動力,履行育人使命。在平凡的崗位上,龍琪老師默默奉獻(xiàn),腳踏實(shí)地,用實(shí)際行動詮釋著一名優(yōu)秀青年教師的初心與擔(dān)當(dāng),為邵陽教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春力量。她的故事,平凡而真實(shí),充滿了積極向上的能量,正如她所熱愛的音樂一樣,清新、昂揚(yáng),持續(xù)奏響著動人的育人之歌。(作者:羅石磊)